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实践操作引领 发展空间观念
作者:王秀华(图文) 来源:
发布日期:2018-12-14 11:44:41 阅读:48次

2018年12月12日(星期三)下午,宁德师院附属小学两校区数学组全体教师集中录播室,观摩了二年级谢美霞老师执教的《认识线段》一课。

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谢老师以“创设情境、比较曲直”导入课题并自然过渡到线段的认识中,通过拉毛线这个实践活动直观感知,从而抽象特征建立线段的表象。紧接着通过找一找、辨一辨、折一折、画一画、数一数等一系列实践活动丰富感知,积累学生认线段、数线段、找线段等的数学活动经验,发展学生的空间观念。课堂上具有浓郁的师生互动气氛,充分发挥了学生学习的积极性和主动性。


课后,全体听课教师进行了评课,评课活动由胡竹梅老师主持。首先由何秋秋老师就本节课进行课例分析,接着由谢美霞老师谈谈自己的教学反思,最后分别由新校区和署前校区一到三年级教师代表进行评课。本课获得各位教师的高度好评,同时,老师们就本课也提出了中肯的建议。活动在肖书琴老师讲述新教师成长故事后结束。

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